Все знают выражение «Бессмертная классика». Что делает её таковой? Многие авторы писали и пишут о тех вещах, что актуальны спустя долгие лета. А некоторые из них словно умели предсказывать будущее. К таким писателям относят и Фёдора Михайловича Достоевского, его считают пророком и гением, а критики его времён называли новым Гоголем. Произведение «Преступление и наказание» изучают в старших классах. Чтобы проверить полученные знания об авторе и понять, насколько глубоко подростки усвоили смысл произведения, сотрудник Центральной библиотеки подготовила и провела интеллектуально-литературную игру «Достоевский: пророк сквозь века».

Игра проводилась в два раунда. Первый блок посвящался писателю и содержал следующие категории вопросов. В рубрике «Происхождение. Ранние годы» школьникам предстояло ответить на вопросы о биографии автора и его семье. Графа «Первые литературные опыты» раскрывала тему творческого начала Фёдора Михайловича, каким были его первые произведения и их судьба. Например, роман «Бедные люди» стал первым самостоятельным произведение писателя и сыскал признание, в том числе среди критиков. Не обошли стороной и тот период жизни Достоевского, когда он был в ссылке, этому посвящена тема «Каторга и ссылка». Самые разные вопросы вошли в рубрику «Факты из биографии», благодаря которой подростки узнали, например, о том, кто был любимым поэтом юного Фёдора, а также как называется раздел в литературоведении, посвящённый этому классику.

Второй этап игры включал вопросы о прочитанном подростками произведении, а именно о романе «Преступление и наказание». В этом блоке звучали вопросы об истории создания романа; по ассоциативному портрету из разных вещей и предметов школьники без труда угадывали главных персонажей произведения; более подробно и пристально проходила рубрика, посвящённая теории главного героя книги; учащиеся цитировали крылатые фразы из романа и узнавали самые неожиданные и малоизвестные факты о нём, и даже отвечали на вопросы о том, для каких произведений в киноискусстве и массовой популярной культуре стал вдохновителем классический роман русской литературы. Многие вопросы не имели единственно верного ответа, и подростки должны были аргументированно отстаивать свою точку зрения.

В завершении библиотекарь рассказала подросткам о том, какие ещё можно прочесть произведения Фёдора Михайловича, чтобы лучше его понять, ведь обычно дальше школьной программы редко кто заглядывает, а это очень большое упущение. Среди рекомендованных к прочтению книг больше всего подростков заинтересовали короткий фантастический рассказ «Сон смешного человека» и поэтический сборник «Жил на свете таракан…». Школьники отметили, что ещё много не знают о писателе и о прочитанном романе, ведь вокруг него большое количество мифов, и трактовать смысл произведения также можно по-разному.

Софья Ухова,

библиотекарь отдела обслуживания Центральной библиотеки