Версия сайта для слабовидящих
29.11.2024 07:31
53

Что я знаю о гербах?..

7cacfe3f-b66e-4eaa-8aeb-ec33d74648fae91db4f3-c820-4a27-9325-34e2c64ea87396b46cca-0213-4ee2-ba1b-c0770315eec0

Ко Дню Государственного герба РФ для восьмиклассников Северной средней школы специалистом Центральной библиотеки организована игра-поиск «Опознание, или Что я знаю о гербах». Идея её проведения заключалась в знакомстве учащихся с геральдическими символами муниципальных районов Новосибирской области, как части большой страны.

Встреча началась с рассказа о появлении в календаре россиянина такой праздничной даты и вековой трансформации герба нашей страны. Присутствующие узнали, что первый прародитель современного герба появился во времена великого владимирского князя Ивана III. Проследили, как менялся его облик в зависимости от развития государства, выяснили, что означает каждый элемент, нанесённый на его поверхность, каково значение использованных цветов.

Библиотекарь прочла стихотворение Ларисы Зубаненко «Герб России - не простой…» и продемонстрировала видеофрагмент, где говорится о помещении этого символа государственного суверенитета на важные документы (конституция, паспорт, госнаграды и др.), флаги, знамёна, денежные знаки, госучреждения.  

Плавно разговор перешёл к региональной символике. Восьмиклассники узнали, что герб и флаг НСО утверждены в 2003 году, и что каждый из 30 муниципальных районов и 5 городских округов территории имеют свои гербы, с которыми учащимся и предстояло познакомиться. Их задача состояла в правильном размещении изображений гербов на макете областной карты в соответствии с границами поселений. Конечно, это оказалось не просто, но благодаря подсказкам библиотекаря ребята справились с заданием. Небольшие факты о каждом из районов и более детальное знакомство с элементами, изображенными на гербах, помогли чуть больше вникнуть в особенности и уникальность этих мест. Например, где-то изображены представители животного мира (лошадь, соболь, лось, лебеди, чайки), где-то - мира растений (смородина, лён, краснокнижный Кандык сибирский), а где-то показаны характерные отличительные признаки местности.

К сожалению, по данным наших исследований молодое поколение не знает ни составляющей нашего региона (количество районов, их названий, расположение), ни его уникальных особенностей (добыча полезных ископаемых, промышленное производство, проведение социально-значимых событий, историческая ценность). Задача библиотек - уделять как можно больше внимания этому вопросу, как можно раньше начинать знакомить подрастающих земляков с тем местом, которое является для них домом, малой родиной, где заложены их корни. Поэтому и было организовано данное мероприятие, в рамках которого учащиеся узнали, что в Черепановском районе уже на протяжении 60 с лишним лет проводятся конные бега, в Карасукском районе изготавливают подсолнечное масло, в Купинском делают мороженое, в Маслянинском выращивают лён, а в Искитимском озабочены сохранением вымирающего вида растения - Кандыка сибирского.

Надежда Покорская,

библиотекарь отдела обслуживания Центральной библиотеки