Книги всегда рядом с нами. О чем бы мы ни захотели узнать, они расскажут, ответят на любой вопрос.  Несомненно, это верные и надежные друзья. Именно им  посвящался библиотечный урок «Познакомимся с книгой поближе», организованный для учащихся второго класса. Как же много сейчас хорошей, интересной, познавательной литературы!  Кажется, ни одна не похожа на другую. Ребята часто долго выбирают книгу. Некоторые смотрят на обложку, другие ищут с интересными иллюстрациями или крупнымшрифтом. И лишь немногие знают все элементы книги, которые помогают при ее выборе. Исходя из этого, в помощь детям  библиотекарь предложила юным читателям отправиться в необычное путешествие, которое помогло познакомиться с книгой поближе.

Ребята оказались большими любителями чтения и проявили невероятную любознательность. Дружно отгадали загадки, поговорили о  размерах, содержании и форме изданий. Познакомились с некоторыми фактами и необычными видами книг: книга из кирпичей, восковая, книга-лента из рисового теста с ароматическими добавками и многими другими.

В течение урока юным читателям демонстрировалась презентация, которая познакомила со структурой книги. Более подробно рассмотрели ее «анатомию».  Каждому известно, что она состоит из страниц, но не все, наверное, обращали внимание на то, что эти страницы объединяются в тетради, которые образуют книжный блок. Тетради книжного блока скреплены между собой в корешке, на котором, как правило, написано, как называется книга и кто её автор. Затем ребята познакомились с форзацем, титульным листом, авантитулом. Знакомство со справочным аппаратом помогло им при  выборе книги в практической работе. Более подробные сведения о книге узнали из предисловия, а о кратком содержании - из аннотации. Не забыли заглянуть в оглавление или его иногда ещё называют содержанием. Из него узнали, какие сказки, рассказы, стихотворения или статьи содержатся в книге и на какой странице они находятся.  

При первом просмотре книги внимание ребят привлекли, конечно же, иллюстрации. Было отмечено, что они не только «украшают» ее, но и помогают лучше раскрыть содержание, понять текст.

Библиотекарь обратила внимание и напомнила девчонкам и мальчишкам правила обращения с книгой. Выполняя эти советы – они продлят ей жизнь.

Завершился библиотечный урок викториной «Кто самый внимательный»,  с помощью которой обучающиеся закрепили пройденный материал терминов и понятий. Оказывается, выбрать нужную книгу очень просто, если знать из каких элементов она состоит.

                                                                                        Наталья Рудиш,

                                                                        библиотекарь Детской  библиотеки