В Международный день безопасного интернета для учащихся шестого класса в Детской библиотеке состоялась дискуссия «Техника вокруг нас: польза или опасность?», направленная на повышение правовой культуры подростков в цифровом пространстве.

Диалог начался с интерактивной игры «Ассоциации», где в формате открытого обсуждения школьники называли свои мысли при слове «гаджет». В ходе живого диалога ведущая познакомила участников с правовыми основами — статьей 13 Конвенции о правах ребенка и Федеральным законом «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию». Ключевым элементом дискуссии стал мозговой штурм «Польза - Опасность», где подростки активно обсуждали положительные и отрицательные стороны интернета, учились отстаивать разные точки зрения на спорные вопросы цифрового пространства. Практическая часть обсуждения включала разбор реальных ситуаций: СМС-мошенничества, вирусных атак и опасных знакомств. Каждое правило безопасности подкреплялось правовыми нормами, что стало предметом активного обсуждения участников.

В ходе встречи особое внимание уделили кибербуллингу и профессиям в сфере кибербезопасности. Выработали алгоритм действий при проблемах в сети. А физминутка «Собери рукопожатия» наглядно напомнила участникам о ценности живого, доброжелательного общения в противовес анонимной агрессии в сети. На итоговый вопрос дискуссии «Может ли интернет быть безопасным?» школьники единогласно ответили: «Да, если соблюдать правила и знать свои права». Итогом мероприятия стал заполненный правилами флипчарт, как памятка о важности осознанного и ответственного поведения в цифровой среде.

Проведенная дискуссия наглядно показала, что правовая грамотность — это не скучный набор правил, а практический инструмент, который помогает уверенно и безопасно ориентироваться в мире технологий, превращая интернет из поля потенциальных рисков в пространство для обучения, творчества и позитивного общения.

Татьяна Щербакова,

библиотекарь Детской библиотеки